Q6《怀孕后,彩礼只给五百二》的评价:
A学校空间里辐射的是社会(📽)的巨大遗留问题(📢),台词宣教,人物平面。
A想到(💏)了pretty mouth green my eyes
A太惊喜了!喜欢这种不紧不(✡)慢的节奏(高潮则是非常紧张抓(😗)人),角色自身命运都有点到(女警察的感情、博士的恐惧),搭档警察开场的枪击对话在后(🗝)面有两次呼应(一次男警察死,一(🔪)次杀死凶手),双女主的自救与拯(👖)救(即使二十年后也少见此类题(💐)材的feministic picture)。
A我不知道怎麼讓妳快樂,但妳說開(🤓)我(👑)單是樂趣,於是我就每天讓妳開!編導把小人物拍的十分有(👵)特色,本土味十足又流暢
A我不知道这种有声ppt该怎么定(🏛)义,旁边的声线确实有表现出太宰治原作中的那种(📥)细腻,但还是不太能接(🔟)受这种形式的“动画”吧。
A重看一(🏜)遍,发现蒂姆波顿(🕜)的难得之处不是去论证去断定童话是否存在,而是站在一个比证明更高的高度:只要你相信,它就存在。别(💡)人眼中的真假根(😡)本不重要。